| PENSAMIENTO: |
| Asimilación de conceptos, evolución desde la resistencia inicial ("no es posible"), hacia la toma de conciencia del poder de actuación individual ("yo no puedo"). |
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| LENGUAJE: |
| El profesional debe incorporar a sus expresiones el "yo", como vehículo para interiorizar que con un proceso de aprendizaje puede cambiar la manera de actuar en su entorno. |
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| ACCIÓN: |
Puesta en práctica de los conceptos asimilados anteriormente.
Incorporación a la rutina diaria del profesional de los comportamientos que provan ese cambio. |
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